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初中毕业读五年制大专怎么样?山西职业技术学院五年制大专好不好?

来源:网络整理时间:2025-03-31

摘要:初中毕业后直接读五年制大专,毕业后就是大专文凭?那么太原可以选择哪些五年制大专学校呢?针对这一问题,小编比较推荐山西职业技术学院五年制大专,山西职业技术学院五年制大专公办院校,成立于2003年。学校是非常不错

初中毕业后直接读五年制大专,毕业后就是大专文凭?那么太原可以选择哪些五年制大专学校呢?针对这一问题,小编比较推荐山西职业技术学院五年制大专,山西职业技术学院五年制大专公办院校,成立于2003年。学校是非常不错的,如果你准备在太原选择一所五年制大专学校,可以考虑他~

初中毕业读五年制大专怎么样?山西职业技术学院五年制大专好不好?

山西职业技术学院是一所山西省省属普通高等职业技术院校,是山西省高校文明单位标兵、教育部确定的首批现代学徒制试点单位、全国高职高专人才培养工作办学水平优秀等级院校、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家首批现代学徒制试点单位。

山西职业技术学院五年制大专简介

2003年,山西省电子工业学校、山西省工业管理学校、山西省建材工业学校、山西省轻工业学校、太原工贸学校、太原化学工业学校合并升格为山西综合职业技术学院,2010年6月,山西省物资学校与该院合并,定名山西职业技术学院。

截至2015年12月,学院占地面积117.18万平方米,科研仪器设备价值8497.7万元,有实训中心13 个,校内专业实验室102个,电子图书200万册;有4个二级学院,11个系和3个教学部,开办34个高职专科专业;有专任教师457人,全日制在校生11383人。

山西职业技术学院五年制大专师资力量

截至2015年12月,学院有专任教师457人,其中教授6人、副高级121人、讲师131人、助教194人;青年教师中研究生学历或硕士学位219人,本科学历或学士学位348人;专任教师中“双师型”教师379人,占专任教师总数82.29%,其中省级“双师型”教学名师8名、省级“双师型”优秀教师13名;有专业带头人23名,聘任校外专业带头人18名,骨干教师134名,专业主任21名,青年优秀教师150名,山西省优秀教学团队1个。

山西职业技术学院五年制大专院系设置

截至2015年12月,学院有材料与建筑工程、信息工程、机械工程、物流商务4个二级学院,11个系(材料工程系、电子信息工程系、电气工程与自动化系、数控系、机械工程系、计算机工程系、建筑工程系、建筑装饰系、商贸旅游系、物流管理系、会计系),3个教学部(基础部、思政部、社体部),开办34个高职专科专业。

山西职业技术学院五年制大专合作交流

2014年,学校与南京熊猫、太钢、华润水泥、中兴通信、盛唐物流等10家大型合作企业,与山西科达自控股份公司等8家企业建立了校企工作联络站,与中兴通讯公司建设校企“双主体”教学班5个;与合作企业共同开发理实一体课程60余门;校企共同修订专业建设方案10余个;与企业共同开展横向课题13项。与深圳中兴通信股份有限公司(中兴新思职业技能培训中心)合作成立山西职业技术学院——中兴NC学院。

初中毕业读五年制大专的优势‌

‌升学便捷‌:绕过高中阶段,直接进入高等教育,节省时间‌。

‌技能导向‌:课程设置侧重实践技能‌。

‌就业灵活‌:学生可提前一年实习(如第五年进入职场),比普通大专多半年实践期‌

五年制大专招生对象与录取方式

招生对象‌:初中应届毕业生,需达到中考分数线。

录取途径‌:通过中考填报志愿或院校自主招生考试,无需参加高考。

‌对比普通大专‌:普通大专招收高中毕业生,通过高考或单招录取,学制三年,毕业证标注“三年制”‌。

五年制大专的学制与培养模式

五年一贯制‌

学生在同一所高职院校连续学习五年,中间无需考试,课程设置连贯,前两年侧重高中基础课程,后三年聚焦专业技能培养‌。

毕业证书注明“五年制大专”,与普通三年制大专学历具有同等法律效力,但标注学制差异‌

3+2分段制‌

前三年在中职学校学习,后两年转入高职院校完成大专教育,需通过转段考试‌。

部分院校后两年可能颁发非全日制学历(如函授),含金量低于五年一贯制‌。

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