南阳宛东中等专业学校2022年专业招生计划

来源：网络整理时间：2022-03-29 1001次

摘要：时间如白驹过隙，转眼2022年就已经过半了，而对于部分成绩不是很理想的初中生来时，这一个夏天可能并不那么美丽，但是同学们也请不要气馁，现在是一个多元化的社会，只要你有一技之长，成绩是短板也不已经就没有出息

时间如白驹过隙，转眼2022年就已经过半了，而对于部分成绩不是很理想的初中生来时，这一个夏天可能并不那么美丽，但是同学们也请不要气馁，现在是一个多元化的社会，只要你有一技之长，成绩是短板也不已经就没有出息，读职业学校学专业技能以后一样可以有个美好人生，本篇文章就为同学们分享南阳宛东中等专业学校2022年各专业的招生计划，同学们一起来看一下吧。

南阳宛东中等专业学校2022年各专业招生计划

专业名称	专业层次	招生人数
会计电算化	中专专业	150
旅游服务与管理	中专专业	150
电子电器运用与维修	中专专业	100
电子商务	中专专业	150
学前教育	中专专业	160
计算机平面设计	中专专业	100
学前教育	中专专业	200

南阳宛东中等专业学校2022年招生专业介绍

会计电算化	会计电算化培养目标本专业培养具有良好的职业道德和会计职业素养，掌握国家财经法规和会计、财税政策，具备会计、税务、财务管理等专业知识，具有较强的专业实践能力，并能熟练掌握手工和电算化会计处理程序和方法，能独立完成企业常规会计业务处理，主要面向中小企业财会部门的、德智体美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。主干课程会计基础、财经法规与会计职业道德、管理理论与实务、经济法基础、企业财务会计、会计电算化、成本会计、EXCEL及其在财务管理中的应用、税收实务、出纳实务、财务管理、财务报表分析、审计实务、金融企业会计、政府与事业单位会计。就业方向适宜从事各类企事业单位的出纳、会计核算和管理工作、内部审计及金融企业财务等相关工作。实践实训专业教育安排在第一学期进行。专周实训时间段可以灵活安排，实训安排在校内企业经营沙盘对抗实训室、会计电算化实验室或会计实账实训中心进行。顶岗实习安排在会计实账实训中心或贝格财税体验中心以及校外实践基地，校内和校外结合进行。
旅游服务与管理	旅游服务与管理专业介绍本专业旨在培养学生的敬业精神，创业精神和良好的职业道德;掌握现代旅游服务与管理基本知识、理论与技能、具备较强实践工作能力与创新精神，适应现代旅游一线需要的德、智、体、美、劳等方面的能力以及从事旅行社、酒店、景区等旅游企业服务与管理岗位的高素质技能型专门人才。课程设置旅游专业开设了语文、数学、英语、德育、体育、形体、普通话、声乐等公共课程，同时开设了旅游心理、旅游概论、导游业务、餐饮服务与管理、礼貌礼节、导游基础、旅游地理、旅游政策与法规、会展概论、会展文案等专业课程。
电子电器运用与维修	电子电器运用与维修主要课程电子线路、电子技能实训、电工技能实训，单片机，家用电器和电子产品安装，堆修安装，电子产品制作、电工与电]基础、机械制图等。就业方向机电设备维修、调试员，检测员、维修等技术和电子产品元件的生产销售工作。
电子商务	电子商务培养目标本专业主要培养使用计算机、网络等现代信息技术从事网站设计、网店装修、网络营销与推广、网店运营、移动电商、电商客服、物流配送等电子商务活动的技能型人才。主要课程 Office办公自动化、电子商务概论、电子商务文案写作、淘宝开店、图片拍摄与处理、Photoshop图形图像处理、淘宝美工、网络营销、淘宝推广、网店运营、移动电商、电子商务客服、物流配送、网上创业、电子商务模拟实战等。
学前教育	学前教育培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础。掌握学前教育专业基础知识和基本技能、具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的高等适用型人才。主干课程学前教育心理学、学前教育学、学前卫生学、教育职业技能 (口语、课件制作、书写)、教师礼仪、幼儿园组织与管理、学前儿童心理健康与咨询、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿园环境创设、学前儿童游戏教育、舞蹈与创编、学前美术教育、幼儿钢琴、手工课。
计算机平面设计	计算机平面设计核心课程办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、书籍装帧与版面设计、包装设计与制作、计算机图形图像处理软件应用、网页设计与制作、美术基础(素描、图案、色彩)、广告设计基础、广告设计制作与表现、建筑CAD设计、3D室内装潢设计、影视后期制作、计算机组装与维护等。就业方向毕业生可到建筑企业从事室内装潢设计，也可以到动漫制作公司、网络多媒体公司、网站设计及制作、广告公司、彩印中心、展览展示公司、平面设计、影视编辑与制作等技术岗位工作。
学前教育	学前教育培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础。掌握学前教育专业基础知识和基本技能、具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养，适应现代学前教育改革和发展需要，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育法律法规的高等适用型人才。主干课程学前教育心理学、学前教育学、学前卫生学、教育职业技能 (口语、课件制作、书写)、教师礼仪、幼儿园组织与管理、学前儿童心理健康与咨询、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、幼儿园环境创设、学前儿童游戏教育、舞蹈与创编、学前美术教育、幼儿钢琴、手工课。