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2024年眉山交通技工学校汽车运用与维修专业招生

来源:网络整理时间:2023-11-14 953次

摘要:眉山交通技工学校汽车运用与维修专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名眉山交通技工学校汽车运用与维修专业的同学都很想要知道的吧,这里,老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍,一起来看一下吧

眉山交通技工学校汽车运用与维修专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名眉山交通技工学校汽车运用与维修专业的同学都很想要知道的吧,这里,老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍,一起来看一下吧。

专业基本情况

现专业代码700206
基本学制3-4年
原专业代码082500
原专业名称汽车运用与维修(保留)
对口高职专业汽车检测与维修技术
对口本科专业汽车服务工程
培养人才目标本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

汽车运用与维修专业介绍

汽车运用与维修专业介绍

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

汽车运用与维修专业培养目标

技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养、培训技能型紧缺人才,特别突出以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;

(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

汽车运用与维修专业教学改革

随着近几年我国汽车工业的飞速发展,相关人才严重缺乏,尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业,每年有很多汽车专业毕业生,但仍不能满足市场的需要。

主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配,教学内容与实际职业技能需求脱节,未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合,没有跟上技术更新步伐,导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。

之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效,但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化,教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异,淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此,近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

招生要求

1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;

2、思想进步,品德良好,作风正派,遵纪守法,思想政治品德考核合格。

3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求,无传染性疾病和严重慢性病。

4、政治条件:具备较高的政治素质和较好的心里素质,并经政审合格。

眉山交通技工学校汽车运用与维修专业招生有分数要求吗

眉山交通技工学校是一所技工学校,专业不单独设置分数,报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

眉山交通技工学校简介

学校地址:四川眉山

眉山交通技工学校一九七九年经省政府(川革函[1979]63号)文批准建校,学校原名“四川省汽车运输乐山技工学校”,一九九七年经省劳动厅(川劳职[1997]70号)文批准更名为“四川省眉山交通技工学校”,隶属眉山市交通局管理,二OO三年省运管局审核批准为机动车驾驶员培训和劳动驾驶员从业资格培训一类驾驶员培训学校,是国家承认学历的,全市最早开展驾驶培训的唯一的一所交通中等职业技术学校。

学校地处三苏故里,眉山城西、省汽车站旁、省道103线门前面过,交通十分方便。学校占地40余亩,教练场地占地50亩,建筑面积10000多平方米,教学楼、教练场、实习厂、实验室、学生(员)宿舍楼、食堂、体育活动场地、驾驶培训科目设施齐全,为驾驶员培训提供了良好的学习条件和生活保障。

我校驾驶培训有理论、实习指导教师90余人,其中大专学业50人,中专、技校学历40余人,高级讲师6人、讲师、一级实习指导教师、技师26人,二级实习指导教师,助理讲师高级教练员40余人,全部教师多次分别参加部、省、市级培训,从教资历长,教学经验丰富,教学理论,操作技能水平规范统一,达到国家规定标准。

汽车运用与维修专业是学校的王牌专业之一,教学质量、就业保障都是非常不错的,想要报名的同学抓紧时间报名吧,同学们若是有其他疑问,可以直接电话联系学校招生办,直接向学校招生老师咨询。

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文章标题:2024年眉山交通技工学校汽车运用与维修专业招生

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